English is a must

Este proyecto se aplica en todas las aulas de Educación Infantil y ofrece a nuestros alumnos la oportunidad de aprender de su entorno con los cinco sentidos según el método "Active Learning". Así, los alumnos y alumnas de entre 0 y 5 años aprenden de forma lúdica en un entorno condicionado que los motiva y los lleva a disfrutar del aprendizaje del inglés.

De esta manera, a lo largo de todo el día, el inglés continúa adquiriendo importancia: en el comedor, en la clase, en el patio....

La introducción del inglés desde las primeras edades de manera progresiva facilita mucho su aprendizaje y, por eso desde Institució Tarragona, ofrecemos la oportunidad de aprender de forma lúdica y amable con una amplia variedad de actividades.

En Institució Tarragona somos conscientes de que el inglés tiene un papel fundamental en la labor de aprendizaje y por eso, desde el Jardín de Infancia, procuramos que los niños y niñas crezcan adaptándose al vocabulario para facilitar la comprensión de la lengua extranjera mediante diferentes proyectos y rutinas diarias. 

En Aura los niños y niñas de 0 a 1 año disfrutan y aprenden inglés a través de un método vivencial que incluye el juego y las rutinas de clase como herramientas para facilitar a los más pequeños la adquisición del vocabulario, sonidos y lenguaje. De esta manera tienen un contacto continuo con el inglés, el catalán y el castellano.

En la clase de 2 años, continúan trabajando con un 80% de las horas en inglés. Cada uno de las unidades didácticas se presentan con diferentes materiales y se proponen actividades diversas mediante las cuales los alumnos ponen en práctica lo que han aprendido jugando, cantando, etc. 

Los alumnos de 4º ESO que estudian alemán como segunda lengua extranjera tienen la posibilidad de viajar a Viena (Austria) durante una semana y poder recibir clases de alemán y cultura germánica. 

El programa también incluye clases de alemán por las tardes, intercambio con estudiantes del Club juvenil Delphin, entrevistas y tertulias con jóvenes estudiantes universitarios, visitas a la ciudad, museos y puntos de interés cultural importantes.

Todas estas iniciativas son un punto clave para los alumnos que se preparan para presentarse a los exámenes de la Escuela Oficial de Idiomas (EOI) y de Cambridge ESOL (English for Speakers of Other Languages). Institució Tarragona es centro examinador de Cambridge ESOL y del OTE (Oxford Test of English).

Desde el curso 2017/18 los alumnos de Institució Tarragona tienen también la posibilidad de presentarse al examen de alemán Fit in Deutsch A1 que organiza el Goethe Institut.

Desde el Departamento de Lenguas extranjeras de Institució Tarragona, se anima y prepara al alumnado para participar en estas pruebas reconocidas internacionalmente. De esta manera se promueve y facilita que los alumnos y alumnas acaben sus estudios escolares habiendo obtenido un título Oficial de Inglés.

Aura College es el programa de inglés propio del Bachillerato para las alumnas de Aura.

El objetivo es que las alumnas de Bachillerato reciban el contenido de las asignaturas en inglés de manera natural y, por lo tanto, en cualquiera de las asignaturas pueden tener lecciones en inglés por parte de especialistas, lecturas de artículos divulgativos, actividades concretas o asistir a conferencias en este idioma.

Por otro lado, las alumnas de 1º y 2º de Bachillerato que lo deseen pueden recibir preparación específica dos veces a la semana para presentarse al examen First o al CAE. 

En Institució Tarragona tenemos muy claro que el aprendizaje de idiomas es de gran importancia para el presente y el futuro de nuestros alumnos. Es por eso que, en nuestro centro educativo, la enseñanza de lenguas extranjeras tiene una importancia capital desde las edades más tempranas.

En esta línea, Aura Turó ofrece la oportunidad de que los alumnos de Primaria i Secundaria se inicien en el aprendizaje del alemán i francés. Esta actividad está integrada en el proyecto de Plurilingüismo del centro.

Turó ofrece a sus alumnos de Bachillerato un programa de inmersión lingüística. Durante una semana, los alumnos pueden disfrutar de una experiencia 360ª en Kent (Londres).

Reforzar la expresión oral y conocer de primera mano las costumbres e historia locales son algunos de los objetivos principales de esta iniciativa.
Así, durante su estancia en la residencia Broadstairs, los alumnos asisten a clases, hacen excursiones de interés cultural y visitan los principales monumentos de la ciudad y los alrededores. 

Los alumnos de 6º de Primaria tienen la posibilidad de viajar a Bury St. Edmunds (Inglaterra) para participar en la English Culture Week.

Una semana de inmersión total en inglés, donde los alumnos viven en una residencia y reciben clase de inglés de los profesores nativos. Una oportunidad brillante para conocer una nueva cultura y poner en práctica todos los conocimientos de lengua aprendidos en clase. Por las tardes los alumnos salen de la residencia para practicar su inglés, entrevistar a personas, realizar encuestas y así poder elaborar un trabajo final que presentaran de manera oral.

También visitan la ciudad universitaria de Cambridge. Una tarde los alumnos tienen un intercambio con los alumnos de la St Edmunds Primary School. Es una oportunidad fantástica para poner en práctica su inglés. Finalmente, una mañana los alumnos visitan un Old people's home, donde hablan, cantan y hacen compañía a los abuelos.

Los alumnos de Turó (6º EPRI + 1º ESO) y las alumnas de Aura  (1º + 2º ESO) tienen la oportunidad de cursar uno de los trimestres escolares en Irlanda conviviendo con una familia nativa mientras continúan sus estudios en un colegio en Dublín.

Durante su estancia, los alumnos tienen la oportunidad de conocer de primera mano las costumbres y forma del país fortaleciendo así su comprensión y expresión oral así como el uso de la gramática. Durante su estancia, un preceptor/a de Institució Tarragona  realiza un seguimiento de sus avances facilitando así un mejor aprendizaje y adaptación.

El programa se inició hace más de 20 años y participan una veintena de alumnos cada curso. 

La continuidad y coherencia de nuestro programa educativo es un factor clave para guiar a nuestros alumnos hacia un aprendizaje sólido y completo que les lleve a la mejora personal, humana y profesional.

Continuando con la dinámica de enseñanza de la lengua extranjera que se inicia en la etapa de Infantil, en Primaria las iniciativas y proyectos enmarcados dentro de la asignatura de inglés tiene un papel principal.

El proyecto CLIL (Content and Language Integrate Learning) engloba esta oferta de las asignaturas curriculares que se imparten en inglés en Primaria y ESO como Science, Arts&Crafts, Physical Education... persiguiendo los siguientes objetivos:

• Asimilar los conocimientos de la asignatura que se imparte.
• Utilizar e integrar el inglés como vehículo de comunicación, más allá de la gramática.