default_user_location | Se usa para mantener el país y idioma de navegación del usuario en los siguientes accesos a la web. Caduca a los 30 días. |
---|---|
most_visited_product | Guarda una estadística de los productos visitados por el usuario para mostrarle los que más pueden interesarle. Caduca a los 10 años. |
_ga | Se usa para distinguir a los usuarios. Caduca a los 2 años. |
---|---|
_gid | Se usa para distinguir a los usuarios. Caduca a las 24 horas. |
_gcl_au | Se usa para hacer el tracking de las conversiones. Caduca a los 3 meses. |
_dc_gtm_UA-4554452-1 | Se usa para limitar el porcentaje de solicitudes. Caduca al minuto. |
Recursos y herramientas a disposición de nuestros alumnos
Cada semana recibiréis un email indicando las actividades a realizar y una propuesta de horario:
*El tutor de cada grupo coordinará las tareas de las diferentes asignaturas.
*Cada profesor dará el feedback adecuado y evaluará las actividades dentro de la evaluación ordinaria.
PLATAFORMAS
Las plataformas y espacios utilizados serán:
CLASES ONLINE
Cada curso tendrá un horario de clases online indicado en el email semanal.
*El tutor al organizar y comunicar el trabajo semanal ordenará el número de sesiones virtuales y planificará el horario en que tendrán lugar.
*El tutor de cada grupo contactará vía móvil con el padre o la madre para ayudar en aquello necesario y realizar el acompañamiento de cada familia y alumno.
¿A QUIÉN ME DIRIJO?
-primero siempre al tutor de cada grupo
- del correo @instituciotarragona: Albert Torrell ([email protected])
- de los ipads. Adam Aragonés ([email protected])
- para el newsletter informativo: Guilllermo Ortea ([email protected])
- y también a la dirección genérica del colegio: [email protected]
CONSULTAR DOCUMENTO INFORMATIVO AQUI
Cada semana seguiréis recibiendo un mail indicando la planificación de las actividades a realizar:
Cada curso tendrá clases online indicadas en el email semanal.
ETAPAS:
- INFANTIL facilitaremos unificada toda la información vía e-mail a los padres y madres.
- PRIMARIA seguiremos trabajando como en las últimas semanas, unificando la información en la hoja de tareas semanales.
Para las alumnas de ESO y BACH seguiremos trabajando en el entorno classroom de google y drive de Google.
*Es importante priorizar el aprendizaje significativo del alumno y la evaluación es una herramienta importante para asegurar que este aprendizaje se está produciendo.Los indicadores de este aprendizaje, y por tanto, el que se valorará para evaluar a las alumnas, será el siguiente:
CONSULTAR DOCUMENTO INFORMATIVO AQUI
Ante esta situación de excepcionalidad que estamos viviendo, desde un primer momento dispusimos de un Proyecto de acompañamiento académico on-line para nuestros alumnos, con el objetivo de repasar y avanzar temario (si fuera el caso) durante estas semanas de confinamiento.
Siguiendo indicaciones del Departamento de Educación a 30 de marzo, hemos hecho una actualización del plan de atención online. Hemos tratado de mejorar y recoger todo aquello que nos habéis comunicado a lo largo de estas semanas como por ejemplo:
- Unificar toda la información en un único correo semanal especialmente por los alumnos pequeños.
- Calcular la cantidad y el tiempo de trabajo necesario para hacer las diferentes tareas.
- Diseñar actividades que permitan el trabajo autónomo de los alumnos.
- Proponer – con flexibilidad- un horario y distribución de tareas y asignaturas.
Más información aqui o haz clic en el botón 'más información'.
Cada semana recibiréis un email indicando las actividades a realizar y una propuesta de horario:
*El tutor de cada grupo coordinará las tareas de las diferentes asignaturas.
*Cada profesor dará el feedback adecuado y evaluará las actividades dentro de la evaluación ordinaria.
PLATAFORMAS
Las plataformas y espacios utilizados serán:
CLASES ONLINE
Cada curso tendrá un horario de clases online indicado en el email semanal.
*El tutor al organizar y comunicar el trabajo semanal ordenará el número de sesiones virtuales y planificará el horario en que tendrán lugar.
*El tutor de cada grupo contactará vía móvil con el padre o la madre para ayudar en aquello necesario y realizar el acompañamiento de cada familia y alumno.
¿A QUIÉN ME DIRIJO?
-primero siempre al tutor de cada grupo
- del correo @instituciotarragona: Albert Torrell ([email protected])
- de los ipads. Adam Aragonés ([email protected])
- para el newsletter informativo: Guilllermo Ortea ([email protected])
- y también a la dirección genérica del colegio: [email protected]
CONSULTAR DOCUMENTO INFORMATIVO AQUI
Cada semana seguiréis recibiendo un mail indicando la planificación de las actividades a realizar:
Cada curso tendrá clases online indicadas en el email semanal.
ETAPAS:
- INFANTIL facilitaremos unificada toda la información vía e-mail a los padres y madres.
- PRIMARIA seguiremos trabajando como en las últimas semanas, unificando la información en la hoja de tareas semanales.
Para las alumnas de ESO y BACH seguiremos trabajando en el entorno classroom de google y drive de Google.
*Es importante priorizar el aprendizaje significativo del alumno y la evaluación es una herramienta importante para asegurar que este aprendizaje se está produciendo.Los indicadores de este aprendizaje, y por tanto, el que se valorará para evaluar a las alumnas, será el siguiente:
CONSULTAR DOCUMENTO INFORMATIVO AQUI
Ante esta situación de excepcionalidad que estamos viviendo, desde un primer momento dispusimos de un Proyecto de acompañamiento académico on-line para nuestros alumnos, con el objetivo de repasar y avanzar temario (si fuera el caso) durante estas semanas de confinamiento.
Siguiendo indicaciones del Departamento de Educación a 30 de marzo, hemos hecho una actualización del plan de atención online. Hemos tratado de mejorar y recoger todo aquello que nos habéis comunicado a lo largo de estas semanas como por ejemplo:
- Unificar toda la información en un único correo semanal especialmente por los alumnos pequeños.
- Calcular la cantidad y el tiempo de trabajo necesario para hacer las diferentes tareas.
- Diseñar actividades que permitan el trabajo autónomo de los alumnos.
- Proponer – con flexibilidad- un horario y distribución de tareas y asignaturas.
Más información aqui o haz clic en el botón 'más información'.