Documentación de centro | Curso 2020-2021
La carta de compromiso educativo es un documento en el que el centro educativo y la familia manifiestan su voluntad de trabajar de forma conjunta en la educación del alumno.
Conscientes de que la educación implica la acción conjunta de la familia y la escuela, firmamos esta carta de compromiso educativo.
El Proyecto Lingüístico (PL) es un apartado específico del Proyecto Educativo, el cual fija los criterios generales para el tratamiento, función y uso de las lenguas en el centro. El PL pretende garantizar la integración escolar y social de todo el alumnado, con independencia de su lengua, cultura, condición social y origen.
Clic aquí para ver el proyecto lingüístico de Institució Tarragona.
Desde Primaria hasta Bachillerato, Institución Tarragona lleva a cabo un plan de igualdad con el cual se pretende educar a los jóvenes sin estereotipos de género y proponer un modelo basado en una concepción realista del hombre y de la mujer que profundice en su dignidad y la necesaria corresponsabilidad entre la familia y el trabajo.
Este plan de igualdad ha sido elaborado de manera conjunta con EASSE (European Association Single-Sex Education). Una asociación sin ánimo de lucro que dedica sus esfuerzos a elaborar propuestas didácticas y planes de igualdad puesto que sus principal objetivo es conseguir la igualdad entre hombres y mujeres así como conseguir la verdadera igualdad de oportunidades en el ámbito educativo, social y profesional.
Encontraréis más información en la página web del Plan de Igualdad.
En la elaboración del reglamento hemos querido hacer un documento práctico que nos ayude a organizar la vida en el colegio, a definir funciones y estructuras. También un documento práctico, adaptado a las circunstancias de la escuela y que dé respuesta a sus necesidades.
Haciendo clic aqui, podréis consultar las principales Normas de Organización y Funcionamiento del Centro.
El proyecto educativo del centro (PEC) es un documento que incluye los rasgos de identidad del centro, los principios pedagógicos, los principios organizativos y el proyecto lingüístico.
En este documento se especifican los valores, los objetivos y las prioridades de actuación del centro, la concreción de los currículums que se imparten y el tratamiento transversal en las áreas, materias o módulos de la educación en valores y otras enseñanzas.
Consulta aquí el PEC de Institució Tarragona.
