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Documentación de centro | Curso 2020-2021
En la elaboración del reglamento hemos querido hacer un documento práctico que nos ayude a organizar la vida en el colegio, a definir funciones y estructuras. También un documento práctico, adaptado a las circunstancias de la escuela y que dé respuesta a sus necesidades.
Haciendo clic aqui, podréis consultar las principales Normas de Organización y Funcionamiento del Centro.
El proyecto educativo del centro (PEC) es un documento que incluye los rasgos de identidad del centro, los principios pedagógicos, los principios organizativos y el proyecto lingüístico.
En este documento se especifican los valores, los objetivos y las prioridades de actuación del centro, la concreción de los currículums que se imparten y el tratamiento transversal en las áreas, materias o módulos de la educación en valores y otras enseñanzas.
Consulta aquí el PEC de Institució Tarragona.
La carta de compromiso educativo es un documento en el que el centro educativo y la familia manifiestan su voluntad de trabajar de forma conjunta en la educación del alumno.
Conscientes de que la educación implica la acción conjunta de la familia y la escuela, firmamos esta carta de compromiso educativo.
El Proyecto Lingüístico (PL) es un apartado específico del Proyecto Educativo, el cual fija los criterios generales para el tratamiento, función y uso de las lenguas en el centro. El PL pretende garantizar la integración escolar y social de todo el alumnado, con independencia de su lengua, cultura, condición social y origen.
Clic aquí para ver el proyecto lingüístico de Institució Tarragona.
Desde Primaria hasta Bachillerato, Institució Tarragona lleva a cabo un plan de igualdad con el que se pretende educar a los jóvenes sin estereotipos de género. Así, proponemos un modelo de educación basado en una concepción realista del hombre y de la mujer que profundiza en su dignidad y la necesaria corresponsabilidad entre la familia y el trabajo.
Ámbitos de actuación
Aplicación del Plan de Igualdad en las aulas
Contamos con un Plan de Igualdad para la comunidad educativa, que ofrece herramientas y medidas para educar en materia de igualdad en el ámbito escolar y ofrecer a las familias recursos para educar en cuestiones de igualdad en el hogar. Define los valores y principios fundamentales, los objetivos educativos por etapas y los ámbitos de actuación en el centro escolar.
