Día internacional de la mujer y la niña en la ciencia

¡Hoy es un buen día para hacer recuento de alumnas de Aura que optan a carreras científico-técnicas, chicas con vocación para abrirse camino en el mundo de la ciencia, la tecnología y la investigación!

Podemos decir con orgullo que desde Aura hemos impulsado la igualdad de oportunidades y el porcentaje de chicas que se decantan hacia profesiones técnicas es muy elevado si lo comparamos con datos de la UNESCO. Así, en 2017, un 36% de nuestras alumnas de 2º de bachillerato optaron por carreras científico-técnicas; en 2018, un 62%; en 2019, un 38%, en 2020, un 24% y en 2021, un 48 %

Con voluntad de seguir haciendo crecer esta cifra, trabajamos para impulsar científicas preparadas para un futuro mejor.

Según datos de la UNESCO, la matrícula de estudiantes femeninas es baja en el campo de la tecnología de la información y la comunicación, con un 3%, ciencias naturales, matemáticas y estadísticas con un 5% e ingeniería con un 8%. Sólo un 7% de las jóvenes de 15 años manifiesta que quiere dedicarse a profesiones técnicas en el futuro, lo que se triplica en el caso de los chicos. Uno de los motivos de esta brecha de género apunta a la carencia de referentes femeninos en este campo.