| _ga | Se usa para distinguir a los usuarios. Caduca a los 2 años. |
|---|---|
| _gid | Se usa para distinguir a los usuarios. Caduca a las 24 horas. |
| _gcl_au | Se usa para hacer el tracking de las conversiones. Caduca a los 3 meses. |
| _dc_gtm_UA-4554452-1 | Se usa para limitar el porcentaje de solicitudes. Caduca al minuto. |
Orientar a un estudiante sobre su futuro académico no es tarea sencilla. Existen alumnos «vocacionales» que nos facilitan mucho la labor, pues desde hace tiempo tienen clara su meta profesional. Sin embargo, luego está el resto: quienes dudan, se sienten desorientados y tal vez no se conocen lo suficiente como para identificar dónde pueden destacar. Es ahí donde cobra valor el papel del tutor personal, que le conoce, le sigue y va manteniendo conversaciones periódicas donde se tocan distintos temas que ayudan al crecimiento personal y académico.
Cuando un estudiante te plantea: «¿Y a mí dónde me ve?», uno pagaría por tener una bola de cristal para dar con la respuesta exacta. En muchas ocasiones son los propios padres —distanciados de la realidad universitaria o de la formación profesional— quienes acuden al tutor/a en busca de pautas para guiarlos.
Esta labor exige una delicadeza extrema: debemos respetar su libertad sin perder la perspectiva de la realidad. Tras múltiples conversaciones, consideramos clave tener en cuenta los siguientes puntos, útiles tanto para docentes como para familias:
1. Escucha antes de orientar
¿Con qué materias disfruta? ¿Qué actividades le ilusionan? ¿De qué temas habla con entusiasmo? Escuchar sus intereses es el primer paso.
2. Ayúdale a reconocer sus fortalezas ... y sus debilidades.
A veces ellos mismos no ven todo lo que son capaces de hacer. Observa sus habilidades, su forma de relacionarse, su esfuerzo y sus capacidades. Toda fortaleza es la herramienta necesaria para reducir una debilidad.
3. Hablad de opciones reales
Conocer diferentes itinerarios, estudios y profesiones abre posibilidades. Informarse juntos ayuda a tomar decisiones más serenas. El descarte por "imposible" también es una forma válida de ir tomando un camino.
4. No confundas tus expectativas con su vocación
Es natural querer lo mejor para ellos. Pero su futuro necesita espacio para crecer desde sus talentos, intereses y circunstancias.
5. Oriéntale sin imponer
Tu experiencia es valiosa, pero la decisión también debe ser suya. Acompañar es estar cerca, ofrecer criterio y respetar su proceso.
6. Recuérdale que una elección no define toda su vida
Elegir unos estudios es un paso importante, pero no una sentencia. Siempre se puede aprender, redirigir y descubrir nuevos caminos.
Educar también es enseñar a elegir con libertad y responsabilidad.