Semana del respeto

El 2 de mayo es el Día Mundial contra el acoso escolar; por eso, del 24 al 26 de abril trabajamos la "Semana del Respeto" con todo el alumnado de Ed. Infantil y Primaria .

Dentro del proyecto Personal &Family Project buscamos desarrollar el liderazgo ético de cada alumno, mediante su compromiso para llegar a ser una persona íntegra dentro de una sociedad plural y abierta.

Lo hacemos a través de un programa en que cada alumno crece armónicamente en las 6 fortalezas que propone el modelo AIRISS (Autonomía, Identidad, Resiliencia, Integridad, Sociabilidad y Sabiduría), y donde se valoran cada una de sus dimensiones personales: física, afectiva, racional, social y trascendente.

El proyecto sitúa el eje central del crecimiento personal en la solidaridad y el aprecio a los otros: el camino más seguro para ser feliz y contribuir a hacer un mundo mejor para todos.

Durante la semana del respeto, Carmen Valenzuela, psicopedagoga de la escuela, y el equipo de tutores y tutoras, diseñaron todo un programa de actividades, donde a través del juego, el arte, las dinámicas de aula, todos los alumnos pudieron reflexionar sobre que quiere decir respetar y ser respetado. En las aulas de Ed. Infantil, aprovechando que también se celebraba la semana cultural, se han usado los cuentos para trabajar el buen hacer de los personajes que son respetuosos con las personas, con la naturaleza y con las cosas materiales.

La semana del respeto acabó con una charla para todas las familias en que se explicó qué se ha trabajado en el aula y que se puede hacer desde casa partiendo de estos 4 ejes: el respeto por un mismo, el respeto hacia los otros, el respeto hacia los animales y la naturaleza y; finalmente, el respeto por las cosas materiales.

Todo ello porque si educamos en el respeto, no habrá que hablar de acoso.